In vergelijking tot de vorige lockdown zijn er veel meer kinderen die gebruikmaken van de noodopvang. Zowel door kinderen van ouders met cruciale beroepen als door kinderen in kwetsbare situaties. Gelukkig krijgen we dat tot nu toe rond, mede dankzij de inzet van medewerkers van het Kind centrum Schalkhaar. Op school worden kinderen in principe opgevangen, zoals een BSO-situatie. Omdat er erg veel kinderen van de noodopvang gebruikmaken en er sprake is van een maximumaantal in een groep voor BSO-medewerkers, hebben leerkrachten gezegd dat kinderen ook (deels) in de klas de lessen kunnen volgen.
Nu krijgen we aanvragen van ouders om op school lessen te komen volgen, wat niet de opzet van de noodopvang was, maar waar we wel op hebben ingespeeld. We kunnen ons overigens goed voorstellen dat deze vragen gesteld worden.
Het wordt wel spannend als er nog meer vraag komt naar de noodopvang.

Eventuele verlenging lockdown
Het OMT adviseert het kabinet aanstaande maandag over een eventuele verlenging van de lockdown. Dinsdagavond 12-01 is er opnieuw een persconferentie. De kans lijkt reëel, dat de lockdown met twee weken verlengd wordt, zie ook dit artikel op de site van de NOS.
We kunnen niet anders dan de formele berichtgeving afwachten hierin. We zullen alvast onze gedachten laten gaan over wat er nodig is als er inderdaad verlengd wordt.

Zo de eerste week zit erop. Voor iedereen was dit een enorme uitdaging. Voor ouders omdat het thuiswerk en online-onderwijs combineren heel pittig is, of gewoon omdat de begeleiding van onderwijs echt andere koek is. Voor leerkrachten omdat alle lessen online gegeven moeten worden en er ook kinderen op school zijn voor de noodopvang. Voor kinderen omdat er veel van ze gevraagd wordt en er ook veel niet mogelijk is.
We kunnen in ieder geval zeggen dat we zien dat iedereen zijn uiterste best doet, er veel flexibiliteit en creativiteit getoond is en dat er heel veel goed gaat. Voor suggesties staan we open en volgende week zullen we intern terugblikken op de eerste week. Er zijn veel mooie situaties ontstaan en wij vinden het heel prettig om gestructureerd en elke dag in contact te zijn met alle kinderen.
Mochten er zaken niet haalbaar zijn, de lesstof te veel voor een dag, dan zijn aanpassingen altijd mogelijk. Kinderen kunnen dit zelf bij hun leerkracht aangeven en ook kunt u als ouder in contact treden met de leerkracht.
Het gemaakte oefenwerk kunnen kinderen zelf nakijken, zoals we dat op school ook doen. De nakijkboekjes zijn gedeeld. Leerkrachten doen normaalgesproken geregeld een steekproef om te kijken of er goed nagekeken is, om complimenten uit te delen en om te kijken of eventuele foutjes verbeterd worden. Het zou fijn zijn als u als ouder deze taak op zich kan nemen (steekproefsgewijs).
Dinsdag 12 januari zal er weer een persconferentie zijn en mocht er aanleiding zijn om daarna onze aanpak aan te passen, dan hoort u dat zo snel mogelijk.