Onze plannen

Hieronder vatten we kort samen waaraan we dit en volgend schooljaar gaan werken. Als u meer wilt lezen kunt u hier doorklikken naar onze schoolgids.

1. Werken vanuit doelen en zelfsturing 
Hiermee richten we ons op de ontwikkeling van passende kennis en vaardigheden in brede zin (hoofd, hand en hart). Beter zicht krijgen op doelen en op jezelf, betekent betere keuzes kunnen maken, waardoor kinderen meer (gemotiveerd) leren wat ze nodig hebben. Doordat het onderwijs meer aansluit bij de verschillen tussen de kinderen en de kinderen meer autonomie ervaren, leren de kinderen meer en met meer plezier.

2. Samenhang creëren 
De wereld is niet gefragmenteerd en daarom bieden wij ons onderwijs ook in samenhang aan. Hoe meer raakvlakken, hoe beter je iets onthoudt. Wat boeit zorgt voor meer inzicht. Daarom bieden wij ons onderwijs thematisch aan. Betekenisvol onderwijs creëren, vanuit een schoolbreed thema, gekoppeld aan doelen uit de leerlijnen.  

3. Van en voor buiten leren 
Leren doe je niet alleen in de school, maar ook door contact met de buitenwereld. Wij gaan met ons onderwijs naar buiten als dat kan en halen "het buiten" meer naar binnen. We willen van betekenis zijn voor de omgeving (mensen, natuur, wijk, ...)

4. Ik, jij en de wereld
Op De Sleutel werken we met Vreedzaam. Daltononderwijs en Vreedzaam zijn de basis voor burgerschapsvorming op onze school. Burgerschapsvorming is gericht op het ontwikkelen van kinderen tot verantwoordelijke, betrokken en actieve burgers. We leren kinderen dat we samen verantwoordelijk zijn voor een fijne leer- en leefomgeving. Zij krijgen echt een stem in ons schoolklimaat.

5. Kindgericht daltononderwijs 
De ontwikkeling van leerstofjaarklassensysteem naar kingericht daltononderwijs zetten we ook dit schooljaar door. Hiermee zetten we de ontwikkeling van alle kinderen centraal en bieden we vanuit onze visie nog beter passend onderwijs, door o.a. nieuwe werkvormen, een ander organisatiemodel in te voeren, anders te gaan toetsen, kinderen (en hun ouders) nog meer te betrekken en eigenaar te maken, door de leerkracht ook als coach in te zetten, etc. 

6. Ouderbetrokkenheid
Wij vinden de ouderbetrokkenheid altijd van groot belang. Voor een school in ontwikkeling is het heel belangrijk dat ouders vertrouwen hebben in de school. Daarom vinden wij transparantie en  open communicatie erg belangrijk. Daarom zullen we in het schooljaar ouders weer geregeld uitnodigen met ons mee te denken tijdens bijeenkomsten.